近期預計出刊
以病人為中心的照護實踐—真人圖書於精神衛生護理教育之應用
運用臨床推理模式促進護理系大學生批判思考意向以精神科護理學課程為例
精神科醫療從業人員對新冠肺炎防護知識、態度與意識關聯探討
提升精神科急性病房護理師急救處置能力的改善專案
運用正念認知療法於一位雙相情緒障礙症鬱症發作個案之護理經驗